本文摘要：12月20日，郑州大学第五期创意人才培养学校开课典礼在主校区综合管理中心第二报告厅举办。副校长张倩红参加开课典礼，教务处、学生处、科学与技术研究院、大学生低收入创业指导服务中心、校团委、化学与分子工程学院负责同志以及第五期创意人才培养学校全体学员参与开课典礼。 张倩红在讲话中全面讲解了学校人才培养工作的各项措施，特别强调了举行创意人才培养学校的意义，并对同学们的自学明确提出了希望与拒绝。一是要充分认识创意的重要性，培育个人创意思维、创意品质，提高创新能力。

12月20日，郑州大学第五期创意人才培养学校开课典礼在主校区综合管理中心第二报告厅举办。副校长张倩红参加开课典礼，教务处、学生处、科学与技术研究院、大学生低收入创业指导服务中心、校团委、化学与分子工程学院负责同志以及第五期创意人才培养学校全体学员参与开课典礼。　　　　张倩红在讲话中全面讲解了学校人才培养工作的各项措施，特别强调了举行创意人才培养学校的意义，并对同学们的自学明确提出了希望与拒绝。一是要充分认识创意的重要性，培育个人创意思维、创意品质，提高创新能力。

二是要培育问题意识，减少科学知识储备，扩充科学知识链，磨练逻辑思维。三是要有团队意识，塑造成协作精神。四是要竖立规则意识，爱护机会，认真学习，全面提高个人能力。

　　　　开课典礼后，青年千人、化学与分子工程学院付永柱教授为同学们不作了专题报告。会后，举行了学生科技创新成果展。　　　　本期培育学校由学生处主办，化学与分子工程学院主办，周期为一年，学员面向全校甄选。

创意人才培养学校是学校1+1+1人才培养体系的最重要构成，目的培育学生的科学精神、唤起学生的探寻意识、提高学生的创新能力，培育一批高级教师创意人才，产卵高水平的学生科技创新成果。创意人才培养学校举行以来，学生科技创新得奖数量频仍减少，得奖层次渐渐提升。五年来，本科生取得省级（不含）以上学科竞赛奖项、公开发表论文、申请专利合计多达10000人次，构成了浓烈的科技创新氛围。

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